À propos
Docteure en linguistique théorique, descriptive et automatique, conseillère pédagogique, enseignante universitaire, formatrice, autrice et conceptrice de curricula.
Je suis Dr Colette Aoun, docteure en linguistique théorique, descriptive et automatique, conseillère pédagogique, enseignante universitaire, formatrice, autrice et conceptrice de curricula.
Depuis plus de vingt-cinq ans, j'accompagne les enseignants, les coordinateurs, les directions et les équipes éducatives, de la petite enfance au collège.
Je cherche à relier la recherche, la formation et la réalité de la classe afin de proposer des démarches concrètes, inclusives et adaptées aux besoins des apprenants.
Mon parcours
Mon parcours professionnel s’est construit autour de plusieurs missions complémentaires : l’enseignement, la recherche universitaire, la conception de curricula, l’évaluation des apprentissages, la création de manuels scolaires, la formation des professionnels et l’accompagnement des établissements.
J’ai également coordonné des équipes d’auteurs et participé à la conception de ressources pédagogiques et numériques dans plusieurs disciplines et pour différents niveaux scolaires.
Cette expérience m’a permis de former et d’accompagner des professionnels de l’éducation au Liban, au Maroc, en Tunisie, en Égypte, en Algérie, au Canada, en Jordanie, au Qatar, aux Émirats arabes unis, notamment à Dubaï, et en France.
Ma vision de l’éducation
Je suis convaincue que chaque enfant peut apprendre et progresser lorsque l’enseignement tient compte de ses besoins, de son rythme et de sa manière d’apprendre.
L’éducation doit permettre à l’élève d’agir, de réfléchir, d’expérimenter, de coopérer et de comprendre le sens de ce qu’il apprend. Le rôle de l’enseignant est essentiel : il crée les conditions qui favorisent la confiance, la curiosité, l’autonomie et le plaisir d’apprendre.
Ma démarche repose sur le dialogue entre les connaissances scientifiques, l’expérience des enseignants et les réalités du terrain.
Ma démarche
Le dialogue entre les connaissances scientifiques, l’expérience des enseignants et les réalités du terrain.
La recherche
Mon expérience universitaire nourrit l’ensemble de mes interventions.
La classe
Chaque démarche est pensée pour être utilisable par un enseignant, avec ses élèves, dans ses conditions réelles.
L’équipe
Rien ne change durablement sans les coordinateurs et les directions qui portent le projet.
Mes domaines d'expertise
Mon expertise s'est construite au croisement de la recherche universitaire, de la conception pédagogique, de la formation et de l'accompagnement des équipes sur le terrain.
Conception et développement des curricula
Je conçois, analyse et adapte des curricula en tenant compte des finalités éducatives, des compétences attendues, de la progression des apprentissages et des besoins des élèves. J’accompagne également les équipes dans la planification annuelle, l’articulation entre les cycles et la cohérence entre les programmes, les pratiques d’enseignement et l’évaluation.
Évaluation des apprentissages
Experte en évaluation, j’accompagne les établissements et les enseignants dans la conception de dispositifs permettant de mieux observer les progrès des élèves et d’ajuster l’enseignement. Mon travail porte notamment sur l’évaluation diagnostique, formative et sommative, les critères de réussite, les grilles d’observation, les compétences, le retour pédagogique et l’analyse des résultats.
Formation et accompagnement des professionnels de l’éducation
Je conçois et anime des formations destinées aux enseignants, aux formateurs, aux coordinateurs, aux directions, aux surveillants et aux membres du personnel administratif. Mes interventions associent apports théoriques, analyse de situations professionnelles, expérimentation et outils directement transférables sur le terrain.
Accompagnement pédagogique des établissements
J’aide les établissements à analyser leurs besoins, à définir leurs priorités et à faire évoluer leurs pratiques. Cet accompagnement peut comprendre l’observation de classes, l’analyse des dispositifs pédagogiques, la formation des équipes, le suivi des coordinateurs, la conception de plans d’action et l’évaluation des changements mis en œuvre.
Didactique des langues et des sciences
Ma formation en linguistique et mon expérience dans la conception de ressources m’ont permis de développer une expertise dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, ainsi que dans la didactique des sciences. Je travaille particulièrement sur la progression des apprentissages, la compréhension, l’acquisition du langage, la formulation des consignes et la construction de démarches actives.
Éducation de la petite enfance
J’accompagne les équipes de maternelle dans la conception d’environnements favorisant le langage, l’autonomie, l’exploration, le jeu et les premiers apprentissages. Une attention particulière est accordée au développement global de l’enfant, à la continuité des apprentissages et à l’adaptation des pratiques à son âge et à ses besoins.
Mon engagement pour une éducation accessible
Je souhaite rendre les connaissances pédagogiques plus accessibles et offrir aux enseignants des ressources simples, fiables et directement applicables.
À travers ce site, je propose gratuitement de courts webinaires, des conseils, des fiches pratiques et des outils répondant aux besoins exprimés par les professionnels de l’éducation.
Je souhaite également créer des liens entre les enseignants et les écoles de différents pays, valoriser leurs expériences et faire connaître les productions réalisées dans leurs classes.
Partager, former et accompagner les enseignants pour que les enfants du monde apprennent avec plaisir.
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